父母多半担心若小孩说谎没有立即处理，以后会演变成犯罪行为，所以严厉的处罚是常见的模式。父母不外乎是希望让小孩了解自己错误的行为，但若仔细观察父母的处理方式，多半发现父母会以自己的观点来看小孩的问题，很少站在小孩的立场想，因此原本有机会跟小孩好好讨论的正确价值观，却常变成亲子间的冲突，反而让这些不适当行为持续的出现。

当父母在发现小孩有说谎行为时，请先冷静想一下，小孩为何要这样做？是故意的吗？有机会让小孩表达吗？是否忽略了小孩的感受？需要平静的心情才能思考，不要只想着继续用更严厉的方式处罚，如此通常对事情没有帮助，小孩常因为害怕责罚而更会说谎，常是小孩的问题没解决，反而变成家人间的冲突。以下提供给家长建议：

一般来说，4岁以上的小孩就有分辨真实与假装的能力；当你不清楚小孩是否能分辨真实与假装的差异时，试着说一些生活上的小故事，让他知道什么是真实或者假装，试着让小孩知道说谎会造成的影响，因为小孩说谎的目的常是为了脱罪，向他们解释说出事实会让事情好处理，但说谎可能会让事情变的更糟。不要对小孩的说谎行为过度反应与生气，否则小孩常因为害怕你生气反而更不敢说实话；如果情绪正在气头上，尽量等情绪稳定后再谈，而且处理的时候不要只顾着说教，要让小孩有适当表达的机会，鼓励他说出过程与缘由。

身为家长既然想要给小孩正确的价值观，就应该以身作则让小孩知道说实话的重要性，家长应该勇于承认自己做错的地方，该道歉就道歉并且做适当的弥补，让小孩知道做错事与道歉并不可耻，了解犯错后仍然有弥补过错的机会，小孩也会比较勇敢的面对错误，那就不需要以说谎的方式来应对，但不用担心小孩会因此不在乎犯错甚至故意犯错。

当小孩犯错但他没有向你说谎时，请不要只在乎小孩犯的错，应该也要针对其诚实的行为给予正向的鼓励，即使是口头的讚美也相当有用，如此会让小孩比较勇敢的承认错误、减少说谎的行为，孔子说「知耻近乎勇」，所以小孩能勇敢面对自己的错误，是一件相当值得鼓励的事。

不要让小孩有一种被威胁的感觉，若能在一种安全的情境下与父母亲讨论问题，他们比较不会对所犯的错误说谎，家长不要在还没有讨论结束的情形下就直接下主观的结论，即使小孩回答问题有困难，也要抱持开放等待的态度，请小孩思考过后再回答，毕竟你的目的是解决问题，让小孩能不再以说谎作为逃避责任的方式，所以一些时间等待是值得的。

如此不仅破坏小孩对自己的形象，让他在其他人面前感到丢脸。若真的怀疑小孩说谎，可以私底下询问，过程中也不要一直要小孩立即说出真相，否则小孩可能因为不知道如何表达而继续圆谎，反而让小孩学到更高深的说谎技巧。

希望家长能事先与小孩讨论，若知道说谎后可能需要剥夺的一些权利如减少零用钱或者看电视时间，也要让家里其他成员知道目前家里对说谎行为的处理方式，且在釐清小孩的犯错行为时，最好先宣读说谎可能要付出的代价，让小孩先思考说谎的得与失。

小孩可能因为自保而急于说谎，此时不需要一直花时间去质询小孩过程，处理原则是越简单越自然越好，比如小孩确实打翻水或者抢了弟弟的玩具，与其执着于要小孩承认罪行或者釐清过程，不如要小孩学习收拾残局，如擦乾地板或者负责安抚弟弟，如此小孩知道犯错的后果是善后，就不需要大费周章来说谎脱罪，但家长的情绪控管要好，不要让小孩感觉犯错是很危险的事，否则小孩可能怕触怒大人而选择以说谎的方式脱罪。

父母多半担心若小孩说谎没有立即处理，以后会演变成犯罪行为，所以严厉的处罚是常见的模式。父母不外乎是希望让小孩了解自己错误的行为，但若仔细观察父母的处理方式，多半发现父母会以自己的观点来看小孩的问题，很少站在小孩的立场想，因此原本有机会跟小孩好好讨论的正确价值观，却常变成亲子间的冲突，反而让这些不适当行为持续的出现。

当父母在发现小孩有说谎行为时，请先冷静想一下，小孩为何要这样做？是故意的吗？有机会让小孩表达吗？是否忽略了小孩的感受？需要平静的心情才能思考，不要只想着继续用更严厉的方式处罚，如此通常对事情没有帮助，小孩常因为害怕责罚而更会说谎，常是小孩的问题没解决，反而变成家人间的冲突。以下提供给家长建议：

一般来说，4岁以上的小孩就有分辨真实与假装的能力；当你不清楚小孩是否能分辨真实与假装的差异时，试着说一些生活上的小故事，让他知道什么是真实或者假装，试着让小孩知道说谎会造成的影响，因为小孩说谎的目的常是为了脱罪，向他们解释说出事实会让事情好处理，但说谎可能会让事情变的更糟。不要对小孩的说谎行为过度反应与生气，否则小孩常因为害怕你生气反而更不敢说实话；如果情绪正在气头上，尽量等情绪稳定后再谈，而且处理的时候不要只顾着说教，要让小孩有适当表达的机会，鼓励他说出过程与缘由。

身为家长既然想要给小孩正确的价值观，就应该以身作则让小孩知道说实话的重要性，家长应该勇于承认自己做错的地方，该道歉就道歉并且做适当的弥补，让小孩知道做错事与道歉并不可耻，了解犯错后仍然有弥补过错的机会，小孩也会比较勇敢的面对错误，那就不需要以说谎的方式来应对，但不用担心小孩会因此不在乎犯错甚至故意犯错。

当小孩犯错但他没有向你说谎时，请不要只在乎小孩犯的错，应该也要针对其诚实的行为给予正向的鼓励，即使是口头的讚美也相当有用，如此会让小孩比较勇敢的承认错误、减少说谎的行为，孔子说「知耻近乎勇」，所以小孩能勇敢面对自己的错误，是一件相当值得鼓励的事。

不要让小孩有一种被威胁的感觉，若能在一种安全的情境下与父母亲讨论问题，他们比较不会对所犯的错误说谎，家长不要在还没有讨论结束的情形下就直接下主观的结论，即使小孩回答问题有困难，也要抱持开放等待的态度，请小孩思考过后再回答，毕竟你的目的是解决问题，让小孩能不再以说谎作为逃避责任的方式，所以一些时间等待是值得的。

如此不仅破坏小孩对自己的形象，让他在其他人面前感到丢脸。若真的怀疑小孩说谎，可以私底下询问，过程中也不要一直要小孩立即说出真相，否则小孩可能因为不知道如何表达而继续圆谎，反而让小孩学到更高深的说谎技巧。

希望家长能事先与小孩讨论，若知道说谎后可能需要剥夺的一些权利如减少零用钱或者看电视时间，也要让家里其他成员知道目前家里对说谎行为的处理方式，且在釐清小孩的犯错行为时，最好先宣读说谎可能要付出的代价，让小孩先思考说谎的得与失。

小孩可能因为自保而急于说谎，此时不需要一直花时间去质询小孩过程，处理原则是越简单越自然越好，比如小孩确实打翻水或者抢了弟弟的玩具，与其执着于要小孩承认罪行或者釐清过程，不如要小孩学习收拾残局，如擦乾地板或者负责安抚弟弟，如此小孩知道犯错的后果是善后，就不需要大费周章来说谎脱罪，但家长的情绪控管要好，不要让小孩感觉犯错是很危险的事，否则小孩可能怕触怒大人而选择以说谎的方式脱罪。

父母多半担心若小孩说谎没有立即处理，以后会演变成犯罪行为，所以严厉的处罚是常见的模式。父母不外乎是希望让小孩了解自己错误的行为，但若仔细观察父母的处理方式，多半发现父母会以自己的观点来看小孩的问题，很少站在小孩的立场想，因此原本有机会跟小孩好好讨论的正确价值观，却常变成亲子间的冲突，反而让这些不适当行为持续的出现。

当父母在发现小孩有说谎行为时，请先冷静想一下，小孩为何要这样做？是故意的吗？有机会让小孩表达吗？是否忽略了小孩的感受？需要平静的心情才能思考，不要只想着继续用更严厉的方式处罚，如此通常对事情没有帮助，小孩常因为害怕责罚而更会说谎，常是小孩的问题没解决，反而变成家人间的冲突。以下提供给家长建议：

一般来说，4岁以上的小孩就有分辨真实与假装的能力；当你不清楚小孩是否能分辨真实与假装的差异时，试着说一些生活上的小故事，让他知道什么是真实或者假装，试着让小孩知道说谎会造成的影响，因为小孩说谎的目的常是为了脱罪，向他们解释说出事实会让事情好处理，但说谎可能会让事情变的更糟。不要对小孩的说谎行为过度反应与生气，否则小孩常因为害怕你生气反而更不敢说实话；如果情绪正在气头上，尽量等情绪稳定后再谈，而且处理的时候不要只顾着说教，要让小孩有适当表达的机会，鼓励他说出过程与缘由。

身为家长既然想要给小孩正确的价值观，就应该以身作则让小孩知道说实话的重要性，家长应该勇于承认自己做错的地方，该道歉就道歉并且做适当的弥补，让小孩知道做错事与道歉并不可耻，了解犯错后仍然有弥补过错的机会，小孩也会比较勇敢的面对错误，那就不需要以说谎的方式来应对，但不用担心小孩会因此不在乎犯错甚至故意犯错。

当小孩犯错但他没有向你说谎时，请不要只在乎小孩犯的错，应该也要针对其诚实的行为给予正向的鼓励，即使是口头的讚美也相当有用，如此会让小孩比较勇敢的承认错误、减少说谎的行为，孔子说「知耻近乎勇」，所以小孩能勇敢面对自己的错误，是一件相当值得鼓励的事。

不要让小孩有一种被威胁的感觉，若能在一种安全的情境下与父母亲讨论问题，他们比较不会对所犯的错误说谎，家长不要在还没有讨论结束的情形下就直接下主观的结论，即使小孩回答问题有困难，也要抱持开放等待的态度，请小孩思考过后再回答，毕竟你的目的是解决问题，让小孩能不再以说谎作为逃避责任的方式，所以一些时间等待是值得的。

如此不仅破坏小孩对自己的形象，让他在其他人面前感到丢脸。若真的怀疑小孩说谎，可以私底下询问，过程中也不要一直要小孩立即说出真相，否则小孩可能因为不知道如何表达而继续圆谎，反而让小孩学到更高深的说谎技巧。

希望家长能事先与小孩讨论，若知道说谎后可能需要剥夺的一些权利如减少零用钱或者看电视时间，也要让家里其他成员知道目前家里对说谎行为的处理方式，且在釐清小孩的犯错行为时，最好先宣读说谎可能要付出的代价，让小孩先思考说谎的得与失。

小孩可能因为自保而急于说谎，此时不需要一直花时间去质询小孩过程，处理原则是越简单越自然越好，比如小孩确实打翻水或者抢了弟弟的玩具，与其执着于要小孩承认罪行或者釐清过程，不如要小孩学习收拾残局，如擦乾地板或者负责安抚弟弟，如此小孩知道犯错的后果是善后，就不需要大费周章来说谎脱罪，但家长的情绪控管要好，不要让小孩感觉犯错是很危险的事，否则小孩可能怕触怒大人而选择以说谎的方式脱罪。